¿Qué es ser un estudiante en línea?
Para responder a esta pregunta es preciso
hablar sobre la modalidad de estudios en línea, la cual incorpora el uso de las
Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), que forman parte de una
transformación socio-histórico-cultural en la que vivimos hoy en día, en la
denominada era de la información, es aquí en donde las modalidades educativas
se transforman y de donde emerge la modalidad de estudios en línea, bajo esta
modalidad el proceso educativo se concibe más como un proceso de aprendizaje
que de enseñanza para las personas que participan en el acto. El proceso se
lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado
y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información, se
aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje,
incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.
El rol del estudiante en línea
De ser pasivo a ser proactivo
Tiene una actitud de ir al frente, no
esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que
hacer, se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo,
ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá
tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente.
De la exigencia en la
participación
El
dinamismo y elaboración en la participación que desarrolla el estudiante en
línea frente al estudiante presencial que bien puede mantenerse escuchando sin
la intención de hacer una intervención, en cambio en la modalidad en línea
existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la
figura académica correspondiente identifique si el estudiante participa o no.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante no
se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la
autogestión; esto implica que el mismo es quien determina donde, como, cuando,
y cuanto estudia (protagónico dentro de su proceso de aprendizaje). Es así que
cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier
lugar y en cualquier momento. A lo anterior hay que agregar que pese a que la
modalidad de estudios en línea es flexible existen tiempos de entrega, por lo
que es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir
cabalmente con sus actividades académicas.
Del seguimiento académico
Si el estudiante
de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre la externa al
profesor y el grupo de compañeros, por causas de diversa índole, en el caso del
estudiante en línea existe la facilidad de compartir las dudas en público
(mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo
electrónico) y visitar la sección de preguntas frecuentes –si el curso la
tuviera, o bien buscar interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y
recibir realimentación.
De la interacción grupal y con
el docente
El
estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia,
interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que si bien son
una base de conocimientos de la que se parte en un curso, únicamente
representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que
no lo determinan por completo. En un segundo plano el estudiante en línea
interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros
de curso, en otras palabras cada estudiante en línea podrá interactuar con sus
pares y docente pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno
lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en
diferentes momentos.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El
estudiante en línea contará con una serie de materiales recomendados por los
desarrolladores del curso, el docente también podrá sugerirle materiales extra
para reforzar el conocimiento, el estudiante pueda obtener material de estudio
adicional por lo que aumentan las posibilidades de extender sus conocimientos,
la curiosidad y la internet pueden resultar una combinación interesante para el
estudiante en línea, pero este deberá hacer un uso crítico de la información y
buscar la confiabilidad de las fuentes y de esta manera potenciar sus
conocimientos y experiencias de aprendizaje.
Pero recordemos que en esencia un estudiante
es como cualquier otra persona y experimenta una gama de emociones a lo largo
de diferentes momentos de su vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno al
manejo de las emociones, por lo que a continuación se muestran algunas
sugerencias que pueden resultar de interés para quienes formen parte de un
proceso educativo.
Recomendaciones Interpersonales
para el estudiante en línea
·
Identificar e interpretar
nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los
demás.
·
Controlar y manejar nuestras
emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las
circunstancias.
·
Identificar, comprender y
responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
·
Saber tratar con los demás,
influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la
manera en la que nos comunicamos.
Las competencias interpersonales constituyen herramientas básicas para el desarrollo humano. En la medida que el estudiante desarrolle y potencie las habilidades tanto académicas como interpersonales descritas en los apartados anteriores, el estudiante podrá en paralelo superar retos propios a su vida.
Las competencias interpersonales constituyen herramientas básicas para el desarrollo humano. En la medida que el estudiante desarrolle y potencie las habilidades tanto académicas como interpersonales descritas en los apartados anteriores, el estudiante podrá en paralelo superar retos propios a su vida.
El
proceso llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar
el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que
favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración,
organización y comprensión de la información.
Retos para el estudiante
en línea
·
Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación
académica.
·
Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de
descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para
obtener más conocimientos.
·
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la
creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
·
Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más
sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar
el uso de la gramática, sintaxis y semántica.
El ser un estudiante en línea implica
ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero
sobre todo la disposición de aprender, el estudiante en línea tiene ante sí la
oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes
de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
Fuente: http://www.admisioncsa2.unadmexico.mx/csa2_2016/pluginfile.php/56728/mod_resource/content/9/Eje%201.%20AVA%20y%20Herramientas%20tecnol%C3%B3gicas.pdf
